| Meklēšanas rezultāti - 'matemātika 12.klase' | № 70322, Matemātika, 12 klase Help! Patstāvīgais darbs par tēmu „Logaritmiskās nevienādības" | | |
| |
paliidziiba01 | № 70322, Matemātika, 12 klase logaritmiskās nevienādības
1. uzd. Log1/3 (2x+5) pi-2
X un y krustpunkts ir X (-22/9; 0) Y (0; pi log1/3(5)-2)
Atrodot x nulles, sanāk, ka: X=5/-2+1/2*3^2/pi
(-5/2; + bezgalība) x>-5/2
Turpinājums failā. | |
| | № 70389, Matemātika, 11 klase Nevienādības. 1.Atrisini nevienādību! 2.Atrisini nevienādību sistēmu! 3.
failā. | | |
| |
paliidziiba01 | № 70389, Matemātika, 11 klase
Atrisini nevienādību! 3(x – 6) ≥ 5x – 6 3x-18≥ 5x – 6 3x-5x≥18-6 -2x≥12 -x≥12/2 -x≥6 X<6
Turpinājums failā. | | |
| |
su21 | failā | |
| № 70685, Matemātika, 9 klase
Упростие выражение, запишите полное решение и ответ. a) (-2а2х3)3·(-0,5ах4)3
b) (-1)n·(-1)n·(-1)n·(-1)n·(-1)n | | |
| |
paliidziiba01 | № 70685, Matemātika, 9 klase
a) (-2а2х3)3·(-0,5ах4)3 (-2а^2х^3)^3*(-0,5ах^4)^3= - 8а^6х^9*(-0,125а^3х^12)=а^9х^21
b) (-1)n·(-1)n·(-1)n·(-1)n·(-1)n=(-1)^n·(-1)^n·(-1)^n·(-1)^n·(-1)^n=(-1)^5n
| |
| № 70741, Matemātika, 12 klase Rotācijas Ķermeņi | | |
| |
paliidziiba01 | № 70741, Matemātika, 12 klase | | |
| |
ritusja55 | LAI VEICAS, TIKAI TRŪKST DAŽU UZDEVUMU
ROTĀCIJAS ĶERMEŅI 1.uzdevums. (1 punkts)Kādu figūru iegūst, ja konusu šķeļ ar plakni, kas iet caur konusa divām veidulēm? Riņķa līniju. Taisnstūri. Sektoru. Vienādsānu trijstūri.
2.uzdevums.(1 punkts)Ja konusa pamata rādiusu palielina 3 reizes un augstumu nemaina, tad tā tilpums palielinās 3 reizes. 6 reizes. 9 reizes. 12 reizes.
3.uzdevums. (1 punkts)Konusa augstums ir 8 cm, pamata rādiuss 6 cm, tā sānu virsma (cm 2 ) ir
Turpinājums failā. | |
| № 70745, Matemātika, 11 klase 1.uzdevums. Iluzionists numura iestudēšanai izmanto sešus dažādu krāsu trauciņus. Cik dažādos veidos viņš tos var izkārtot rindā uz galda? 2.uzdevums. Skolas padomes sēdē piedalījās 15 skolēni. Lai sēde varētu notikt, bija jāizvirza sēdes vadītājs un protokolists. Cik dažādos veidos to varēja izdarīt? 3.uzdevums. Erudītu konkursam nepieciešams klasi, kurā ir 15 skolēni, sadalīt komandās pa 5 skolēni. Cik dažādos veidos to var izdarīt? 4.uzdevums. Kādas skolas ll.b klasē mācās 14 meitenes un 15 zēni. Uzraksti piemēru situācijai, kurā no šīs kopas tiek veidota nesakārtota izlase.
| | |
| |
paliidziiba01 | № 70745, Matemātika, 11 klase
1. uzd P6=6!=1*2*3*4*5*6=720
2. uzd. C2(augšā) 15 (apakšā)=15!/(2!(15-2)!)=15!/(2!*13!)=(14*15)/2!=210/1*2=105
3. uzd. C5(augšā) 15 (apakšā)=15!/(5!(15-5)!)=15!/(3!*10!)=11*12*13*14*15/3!=11*12*13*14*15/1*2*3=11*12*13*14*15/6=360360/6=60060
4. uzd. No no II. b klases 29 skolēniem jāizvēlas 2 dežuranti. | |
| | № 70806, Matemātika, 12 klase Konuss šķelts ar plakni, kas iet caur konusa virsotni un pamata hordu. a)Izveido uzskatāmu zīmējumu,lietojot pieņemtos apzīmējumus b) Uzzīmē šķēlumā iegūto plaknes figūru pretskatā! | | |
| |
paliidziiba01 | № 70806, Matemātika, 12 klase
Zīmējumu no sākuma zīmēju MS Paint (tā ir vieglāk), un pēc tam pārcēlu uz MS Word | |
| № 70807, Matemātika, 12 klase Lodes segmenta sfēriskās virsmas laukums ir 80pi cm2, bet segmenta augstums ir 4 cm. aprēķini lodes rādiusu! | | |
| |
paliidziiba01 | № 70807, Matemātika, 12 klase
(segments)=4a/3 (a-radiuss) S = 4 pi a^2 (radius a)
80pi=4a/34a=80*34a=240 a=60
Pārbaude: 80=4*60/3 80=80 | | |
| |
M.K | s(segments)=4a/3 (a-radiuss) S = 4 pi a^2 (radius a) | |
| № 70808, Matemātika, 12 klase Konusa sānu virsmas laukums ir 6pi cm2, bet konusa veidule ir 3 cm. Aprēķini konusa tilpumu! | | |
| |
paliidziiba01 | № 70808, Matemātika, 12 klase
Manuprāt, jābūt tā: V=1/3pi*R^2*H 1/2pi*6pi*6=12 | | |
| |
M.K | пRl=6п; R*l=6. l=3. R=6:3=2. H=√9-4=√5. V=(1/3)*п*R²*H=(1/3)*п*4√5. | |
| № 70809, Matemātika, 12 klase Palidziet lūdzu ar matematikas uzdevumu. Pielikumā | | |
| |
paliidziiba01 | № 70809, Matemātika, 12 klase
V(lodei)=4/3*3.14*4.5^3=180.755m^3 200-180.755m=9.245 4.5^2*3.14*x=9.245 63.585x=9.245 x=0.14539592671m noapaļojot, 0.15m | |
| | № 70810, Matemātika, 12 klase Palidziet lūdzu ar matematikas uzdevumu.
Vienādmalu trijstūra malas garums ir a. Aplūkosim divus rotācijas gadījumus: a) dotais vienādmalu trijstūris rotē ap savu malu; b) dotais vienādmalu trijstūris rotē ap taisni, kas novilkta caur tā virsotni paralēli pretējai malai. Kurā gadījumā iegūtā rotācijas ķermeņa virsmas laukums ir lielāks? Atbildi pamato! | | |
| |
paliidziiba01 | № 70810, Matemātika, 12 klase
Manuprāt, atbilde a, jo, ja trijstūris rotē ap savu malu, sanāk, ka viss trijstūris pārceļas uz piekšu vai atpakaļ (atkarībā ap kuru malu rotē), bet, ja trijstūris rotē ap taisni, kas novilkta caur tā virsotni paralēli pretējai malai, tad viena mala jau ir iezīmēta, jo tā pārdala trijstūri uz pusēm. | | |
| |
M.K | lielāks būs a variantā, jo figūra, kura tiek rotēta netiek dalīta uz pusēm kā b variantā | |
|
|